你读书读到的是散沙?还是一个知识体系?

本篇文章归类为保险人知识体系中的“成长认知”模块

 

自从瑞·达利欧的《原则》出版后,被号称为商业界投资界必读的书,很多朋友晒办公桌都要放一本入镜。可坦白说,我读完之后,收获不大。其实我很好奇,晒书的朋友们,你们读完后,有真的改变了自己的生活和工作吗?这个问题也让我反思自己的读书学习方法如何才能更加高效。期望我的反思能够给各位优秀的读者朋友们有所启发,也看到你们自己的读书心得。

《原则》这本书写得很好,人家在投资上的成就和财富也是我这辈子不可能达到的,所有列出的21条高原则、139条中原则和365条分原则,都是精华。但问题就是,“好”和“有收获”是两回事。我“读完”后,脑海中一片信息散沙,我都不知道如何应用来指导我生活和工作。当关上书本几天后,这些精华被忘得干干净净。

绝对不是书的问题,而是读书方法的问题。《原则》这本书里的这些精华不是拿来读的,而是拿来与自己的经验去碰撞的。同样一句话,由于每个人的阅历不同,阅读目的不同,得到理解也不同。你希望看到什么样的世界,世界就以什么样的姿态呈现在面前。

马尔科姆·诺斯尔斯(Malcolm Knowles)的成人学习特点理论就很容易解释这样的“好书无益”现象。他说,成人学习有四个特点:

第一,自愿。毕业之后再也没有人强制逼迫你读书学习考试,只有当你看到紧迫性时才会学习;

第二,经验。成年人会把所学的内容和自己的经验相对照,从而决定是否接受知识。如果知识超过经验太多,你就很难看到价值。想到大学时我读德鲁克的管理学著作,真是“不明觉厉”,毫无收获。如今则觉得字字真机。在我读《原则》第一遍时,我就立刻联想到当年读德鲁克的感觉。我只好承认,自己的阅历不够。

第三,自主。成年人相比小孩会有更多的主见,所以不喜欢说教性的内容,而是期望自己参与其中,有所感悟。这也是为何我个人不是很适应读《原则》这样书籍的原因吧。

第四,行动。如果你不知道知识该如何应用,那么你就很快会忘记。无论内容有多好,只要不能使用,你就会认为是无价值的。

这四个成人学习的特点,能够推导出一个比较高效的学习前提:按需学习。当你发现自己工作中或生活中缺什么,遇到什么问题解决不了,而又很想去解决,那么自然就有了学习的急迫性。由于学习的内容会与问题相关,所以你在阅读时一定会用过往经验和新知识去不断碰撞,思考问题的出路,在这样的过程中,经验和自主又能够得到很好的满足。最后,如果幸运的话,你就可以把新知识转化为行动,从而解决了问题。从中得到的经验,能够在将来举一反三,甚至转换为你的能力。

你是不是想问,这样的读书学习方式是否太功利,读没有目的小说等难道不行么?当然可以!只不过想提醒的是,自己心理还是要明白,手上拿的这本书,是为了娱乐放松,还是为了高效学习。若是后者,效率和效果,都取决于你想寻求的答案。

仅按需学习依然不够,在碎片学习的时代,还得把碎片知识重新拼接。假设我让你找十个MDRT及以上的师兄姐,请教一个新人该如何开展业务的问题。你确实带着需求去请教了,也把每个人不同的建议都写了下来,但你很可能发现,每个人的建议都不同,甚至其中两个人就同一点的建议是相反的。你可能反而不知所措,最终请教之后,也并没有怎么改变你下一步行动。这其实发生在我们每天的碎片学习过程中。当你看到《改变自己的10个方法》,《让客户买单的5个技巧》等文章,我敢保证,看完后一小时,你就会忘记,啥也不会做。这也是为何用“读”的方式去看《原则》这样的书,很难有收获的原因之一。

我反思自己目前的读书学习过程,参考牛人的做法(见文章尾的参考读物),得到的方法是:按需学习,并且建立自己的知识体系。知识体系的好处就是把碎片重新整理,像图书馆一样分门别类放好。这有两点好处:一方面你知道自己该主动学些啥;另一方面,你更容易用新知识刺激回忆同一类别内的旧有认知,进行比较、互相验证,从而加强了记忆。比方说,当你读到“按需学习”的时候,我想到之前还读到过系统论中的“增强反馈”,两者其实说的就是同一回事(当初我读《系统之美》这本书时也是为了提升认知思维)。当学习帮助自己解决了某个问题,产生的成就感等于让学习有了个正向反馈,也意味着付出有了回报。这样,我就更加理解“按需学习”和“增强反馈”这两个概念。

我们保险人也需要建立自己的知识体系。大学有院系培养计划帮我们构建专业领域的整个体系,我们按部就班学就行了。工作之后,每个人面对的都是崭新的领域,但没人来帮你安排终身学习计划,以至于很多保险新人都说:要学的好多啊,不知道该怎么学。在思考我自己的经验和理解后,整理了一个保险人知识体系架构,给大家做个参考,参见下图。

这个知识体系是非常概略化的,在未来可以像树枝一样不断延展。我自己在读书学习时,就会先按照六个大类进行分类:专业知识、沟通说服、品牌营销、创新思维、成长认知,以及管理技能。甚至我建议保险新人可以按照次序,每个领域学到80%左右后,再进入下一个模块。绝不追求钻研到100%,因为这绝对不可能,也不值得。之后则在不同模块内进行轮转终身学习,现在我在感兴趣和最需要的管理技能、沟通说服以及成长认知方面会更加着重些。

参考我的架构是第一步,但最终要根据你自己的需求,构建属于你的知识体系。在继续学习思考过程中,我会去修剪或增加这个知识体系的枝叶,在不同的类别中,填充更多细致的思维模型。有了这样的结构化思维方式,相信我们的学习成长的速度也会更快!

在未来“吉力说”的文章中,我也会标明这篇文章隶属于那个大知识模块,和大家一起构建保险人商学院的知识体系。与你一同进步!

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孙圈圈,《请停止无效努力:如何用正确的方法快速进阶》

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