【吉力说书】你会不会被我进行维度打击?

我先引用这么一段故事:

“我需要一块二向箔,清理用。”歌者对长老说。

“给。”长老立刻给了歌者一块。

……

但歌者有些不安,“您这次怎么这样爽快就给我了?”

“这又不是什么贵重东西。”

“可这东西如果用得太多了,总是……”

“宇宙中到处都在用。”

“是,到处都在用,可我们以前还是多少有些节制的,现在……”

“你是不是听到什么了?”

“是不是母世界已经准备二向化了?”

长老没有回答,也许是默认了。

……

歌声中,歌者用力场触角拿起二向箔,漫不经心地把它掷向弹星者。

省略中间若干的情节,直接跳到这个故事结局的场面:

在三维世界的太阳落下去的同时,二维平面中的太阳却在升起。二维恒星把它的光能在二维平面内辐射,二维太阳系中第一次出现了阳光。四颗二维行星:海王星、土星、地球和水星,面向太阳的一侧都被照成金色的弧边,但它们能够受到光照的部分只是一维的边缘。围绕地球的巨型雪花在阳光中融化了,变成白色的水汽,被二维太阳风吹向二维的太空,一部分浸透了金色的阳光,像二维地球飘逸的长发。 一个小时后,太阳完全坠入二维平面。

上面这个末世描述来自刘慈欣的三体第三部《死神永生》,在黑暗森林的宇宙观里,地球终于因为自己的傲慢逃脱不了被清理的命运,而且不同于光粒打击,是直接被二维化,也就是降维的维度打击。你想下一个包子被拍成肉饼是什么情况,就可以大致想像什么是把三维空间物体硬生生变成二维的情况了。我不讨论物理学如何实现,毕竟只是一部科幻小说,意会即可。

而对现实生活而言,更容易理解另外一种维度打击。想像下,同样的大小的东西,为什么我们更讨厌苍蝇而不是蚂蚁?苍蝇和蚂蚁其实都会盯上我们的食物,他们碰过的东西都不会再吃吧?可是蚂蚁却比苍蝇容易对付多了,因为他们只会在一个平面跑,我们总能轻易消灭。而苍蝇呢?它会飞,哪怕速度不算快,但也让我们很抓狂。如果我们把蚂蚁简单地视为二维平面上生活的动物,我们比他们多了一个维度,我们可以从他们想像不到的地方消灭他们。面对同样是三维的苍蝇,我们只能无奈拼速度,而我们又没进化出在挥手速度方面的优势。所以,我们可以用维度优势打击蚂蚁,而无法打击苍蝇。这个类比不难明白吧?

那么,我们人与人之间存不存在维度打击呢?

首先我们人与人之间是否存在“打击”这样的概念?什么叫“赢在起跑线上?” 什么叫“超越20%的人?” 竞争,实际上就是在打击。用李笑来的话说:所谓幸福就是自己的收入总比妹夫的多百分之二十…… 别说这是我们中国人的缺点,把幸福感建立与别人的比较上。西方民主竞选在做什么?特朗普和希拉里为何不和和气气地谦让对方当总统?经济学中一个重要的概念就是稀缺,有稀缺就有歧视,有歧视就有竞争,MIT无法收取所有的学生申请,必然要进行筛选,那么所有学生就必须努力把别人比下去,本质上就是在对所有竞争者进行“打击”。竞争从来就不是请客吃饭。说幸福就是自己过得开心,要么就是身处的环境足够让自己产生优越感了,要么救赎阿Q精神,放弃后的自我麻醉。说美帝生活安逸幸福,但我却在《随机漫步的傻瓜》这本书的开头第一章就读到邻居炫富而产生压力的故事。越往上的社会,越接近竞技体育,大家记住的只有金牌,银牌是谁?谁记得?哪个国家,都是一样的。

李笑来的这句话我非常认同:所谓成长,就是不断把别人比下去的过程。那么,我们希望我们的对手是蚂蚁还是苍蝇?换言之,我们能否运用维度打击?

李笑来用数学来进行个意会类比,并不严谨,但是背后的意思大家明白即可。

  • 单个维度上,我们比较的是长度
  • 两个维度上,我们比较的是面积
  • 三个维度上,我们比较的是体积

如果两个人在某一个维度竞争上是60分对80分,但这位60分的兄弟发展出另外一个竞争维度,也达到了60分,那么在这个竞争中,他是用3600对80分,很可能最终胜出的是60分兄弟了!

60分兄弟其实在我们身边很多。很多以前读书很差的老同学混得反而很好,而读书好的却没入茫茫人海之中。因为学校里大家比较的都是成绩一个维度,读书成绩好其实要求的能力很简单。成绩一般的同学很多在其它方面发展兴趣,又或者是结交各种朋友或者开始“不务正业”,在这些维度上的能力在走出社会却成为了核心维度,一味苦读这个维度不再成为重点,差生完成逆袭。

什么是其它的维度呢?也是老生常谈:跨界发展!李笑来一个新东方英文老师,但用以前学的统计和编程的方法搞出一本热销的托福单词书,这版权就让他在财富自由上踏出实打实的一步!别说那些大咖,就拿我们自己听课,越能旁征博引的老师我们越喜欢,为什么当年新东方时代的老罗能火?还不是那些段子吗?没有一点人生经历总结和阅历,真的扯淡也没法扯得出色。能够旁征博引的老师一定自己的各方面维度功力都很牛逼,学生也更容易接受。就如同我们在说服别人接受我们的观点时,我们也会说举不同的例子,不同角度说这个观点,道理也是一样的。变着花样说重复的观点,这可是一种非常重要的能力。

但是需要留意,以前这些我们眼中的差生,他们都和我们一样毕业了,他们在学业这个核心维度上及格了。我们在所属行业中,必然有“核心维度”。以前有人批评老罗,段子讲了那么多,真的课程内容却没讲,或者帮同学了解GRE阅读没啥帮助,若是如此,就不是一个称职的英语老师。当然我没听过老罗完整的课,不做评价。又比如吉力所在的销售行业,核心维度就是自己的专业程度和表达能力,核心能力是让自己生存下来的。试想下,你面对一个话都说不清,讲了半天你都不明白对方要表达什么,问他问题,他也回答不上来,你会从他这里买保险么?你会放心把事业交给他,加入他的团队让他培养你么?肯定不会,对不对?

若是在核心维度上是不及格,也就是减去必要的生存要求分数后是负数,那么发展再多的维度,乘数结果也只会是更大的负数。在自己最基本的核心维度上都没有做到“足够得好”就发展其它维度,那就是不务正业。比如,最基本的销售业务都没掌握,就学人家打高尔夫所谓拓展客户,真的遇到适合的客户却啥都不会说,这个不就是在浪费时间,本末倒置,不务正业么?

这个给我们的启发就是:首先在自己核心维度上做得足够好,更多的注意力可以放在拓展其它的维度上,放在学习甚至实践跨界的事情。不用考虑太多这个维度短期有用还是没用,只要理论上长期对自己有益,自己也感兴趣,那就去学咯~ 要知道在某个领域从70分做到80分甚至90分花的边际成本是指数级提升的,而在一个新维度新领域里,从0到60分甚至70分是不难的。若我们讲投资回报率,哪一个会更高呢?

 

今日吉力说:

  • 我要清楚地明白,这个社会本身就是充满了竞争,而成长就是把别人比下去的过程,对此没什么好扭捏的;
  • 我要认清自己的核心维度,也就是理财领域内的专业度、表达能力的清晰度、以及团队管理能力;
  • 我在核心维度做到足够好的基础上,积极发展跨界的维度,提供更多的价值给予客户、同事与朋友,形成多维度竞争优势,实现维度打击!

 

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